Кашель

Добрый день. У ребенка (3,6 года) присутствует сильный утренний продуктивный кашель, "бульканье" где-то за носовой перегородкой, ночью слегка похрапывает носиком. Насморка нету. Днем дышит носом. В прошлом году при этих же симптомах поставили диагноз "аденоиды" (тонзиллотрен,...

Читать полностью
Получить консультацию

Любопытство как основа эффективного обучения

Читати статтю українською мовою

Лю­бо­пыт­ст­во - ос­но­ва для даль­ней­шей тя­ги к зна­ни­ям лю­бо­го ре­бен­ка.

Лю­боз­на­тель­ность как го­лод, жаж­да или сон - од­на из ос­нов­ных био­ло­ги­чес­ких по­треб­нос­тей. Еще бу­ду­чи но­во­рож­ден­ным ре­бе­нок на­чи­на­ет са­мос­то­я­тель­но осва­ивать мир. Уже че­рез не­сколь­ко ча­сов пос­ле рож­де­ния, он на­чи­на­ет пе­ри­о­ди­чес­ки ощу­пы­вать свое те­ло, в осо­бен­нос­ти ли­цо и рот.

Спус­тя не­сколь­ко ме­ся­цев он учит­ся хва­тать пред­ме­ты и ис­сле­ду­ет их ртом. Поз­же стрем­ле­ние к ис­сле­до­ва­нию воз­рас­та­ет. Ру­ка­ми, гла­за­ми и ртом ма­лыш изу­ча­ет иг­руш­ки, ве­щи в квар­ти­ре и лю­бые дру­гие пред­ме­ты, по­па­да­ю­щие ему на пу­ти.

Но уже в млад­шем дет­ском и до­школь­ном воз­рас­те де­ти силь­но раз­ли­ча­ют­ся по то­му, на­сколь­ко ак­тив­но и са­мо­от­вер­жен­но они по­свя­ща­ют се­бя изу­че­нию но­вых пред­ме­тов и яв­ле­ний.

Лю­бо­пыт­ные де­ти упор­но вы­ис­ки­ва­ют ин­фор­ма­цию, они за­ин­те­ре­со­ва­ны в по­зна­нии но­во­го, и это уско­ря­ет их раз­ви­тие. Та­ким об­ра­зом они осва­ива­ют боль­шее ко­ли­чест­во стра­те­гий обу­че­ния и учат­ся при­ме­нять их при столк­но­ве­нии с но­вым. Лю­бо­пыт­ст­во раз­ви­ва­ет и твор­чес­кие спо­соб­нос­ти.

За­щит­ный ме­ха­низм, ко­то­рый сдер­жи­ва­ет лю­бо­пыт­ст­во ре­бен­ка - это страх.

Он за­щи­ща­ет от опас­нос­ти при слиш­ком силь­ном стрем­ле­нии к при­клю­че­ни­ям, на­при­мер, от встреч с опас­ны­ми жи­вот­ны­ми или не­зна­ко­мы­ми людь­ми. Од­на­ко чрез­мер­ный страх мо­жет пре­пят­ст­во­вать по­лу­че­нию зна­ний.

Чем боль­ше на пу­ти ис­сле­до­ва­ний окру­жа­ю­ще­го ми­ра ре­бе­нок встре­ча­ет люб­ви и чем мень­ше за­пре­тов и на­ка­за­ний, тем мень­ше бу­дет его страх и тем силь­нее разо­вьет­ся его лю­бо­пыт­ст­во.

Де­ти, име­ю­щие проч­ную связь с ма­мой и дру­ги­ми чле­на­ми семьи, как пра­ви­ло ока­зы­ва­ют­ся в даль­ней­шем бо­лее спо­соб­ны­ми и мень­ше бо­ят­ся не­удач. Из лю­бо­пыт­ных мла­ден­цев вы­рас­та­ют за­ин­те­ре­со­ван­ные уче­ни­ки. Ведь ин­те­рес к уче­бе - это в не­ко­то­ром ро­де "воз­рос­шее" лю­бо­пыт­ст­во в опре­де­лен­ной об­лас­ти, ко­то­рую мы от­кры­ли для се­бя и ко­то­рой мы от­да­ем мно­го вре­ме­ни и энер­гии.

Раз­ви­тие на­чи­на­ет­ся с лю­би­мо­го плю­ше­во­го миш­ки и вы­рас­та­ет до лю­би­мо­го за­ня­тия, ко­то­ро­му ре­бе­нок го­тов по­свя­щать все свое сво­бод­ное вре­мя, в даль­ней­шем оно мо­жет стать его лю­би­мой про­фес­си­ей.



livejournal facebook

Другие статьи по теме:

Зачем дошколёнку развивающие занятия? — мнение детского психолога

Подпишитесь на новости

Укажите Ваш e-mail адрес:

Рейтинг:
Статью читали 1472

Ваш комментарий

Отправить другу

Извините, голосование доступно только зарегистрированным пользователям.

смотрите

Учимся плавать

© 2009–2012. «Dytyna.info»

При полном или частичном копировании материалов сайта, ссылка на источник (http://www.zhinka.info) обязательна.